Sau đây là một vài gợi ý về hướng đi trong tương lai của các bạn: 1. Tiếp tục sự nghiệp học hành. Tiếp tục học lên cao hơn nữa, học chứng chỉ nghề, học văn bằng 2 là lựa chọn của rất nhiều sinh viên. Có nhiều lý do để tiếp tục sự học. Sau khi tốt nghiệp Trung học phổ thông, H tiếp tục vào học Đại học chuyên ngành Quản trị kinh doanh. H đã thực hiện quyền nào của công dân ? Ông P có hành vi dâm ô với trẻ em tại thành phố X. Theo quy định Tố tụng Hình sự người bị hại cần phải làm gì để bảo vệ JJE2Nh. Chương trình học được áp dụng các phương pháp giáo dục mới tạo cảm hứng học tập cho sinh viênĐặc biệt từ 2020, học sinh tốt nghiệp THCS có quyền đăng ký thẳng hệ đào tạo cao đẳng. Đây đang là xu hướng phân luồng được Nhà nước quan tâm, đẩy nước đặc biệt quan tâm phân luồng sau THCS vào cao đẳngLuật Giáo dục sửa đổi đã được thông qua năm 2019, có hiệu lực từ ngày 1-7-2020, trong đó có những điểm mới trong công tác tuyển sinh, định hướng nghề nghiệp. Điểm mới đáng chú ý là học sinh tốt nghiệp THCS có thể đăng ký học hệ cao đẳng chính hình thức đào tạo này, người học được rút ngắn thời gian, tiết kiệm chi phí, học song song các môn văn hóa và kỹ năng nghề. Sau 4 năm học, với tấm bằng cao đẳng chính quy ở tuổi 19, người học có thể tự do tìm kiếm công việc phù hợp hoặc liên thông đại học, hướng tới các cấp bậc đào tạo cao tướng đã ban hành chỉ thị số 24 về đẩy mạnh phát triển nhân lực có kỹ năng nghề, góp phần nâng cao năng suất lao động và tăng năng lực cạnh tranh quốc gia trong tình hình mới. Trong chỉ thị này Thủ tướng yêu cầu Bộ Lao động - Thương binh và xã hội đề xuất thí điểm đào tạo trình độ cao đẳng cho học sinh tốt nghiệp là mô hình đào tạo hiện đang là xu hướng được rất nhiều phụ huynh tin chọn cho con. Không chỉ bởi sự phù hợp nó đem lại mà còn là sự quan tâm từ Nhà nước, các bộ, ban ngành bằng nhiều chính sách như miễn giảm học phí, cấp học bổng theo Nghị định số 86/2015/ ra, mô hình này được đánh giá là giải pháp giúp giải quyết khó khăn trong khâu phân luồng giáo dục, giảm tải tình trạng "thừa thầy thiếu thợ", thất nghiệp sau khi tốt nghiệp đại học vì thiếu kỹ năng, không đáp ứng được công việc thực tế hoặc học không đúng năng lực, sở thích của bản hướng rẽ đúng, tương lai vững vàng!Theo số liệu thống kê của Sở GD-ĐT Hà Nội và trên địa bàn có khoảng hơn học sinh đang học lớp 9 nhưng chỉ tiêu vào lớp 10 các trường công lập chỉ khoảng hơn Điều này dẫn đến áp lực rất lớn khiến cho phụ huynh và học sinh lo lắng đứng ngồi không yên. Thay vì chỉ tập trung vào các trường THPT, hiện nay các gia đình có thể chọn cho con hướng đi mới, khác biệt, phù hợp với con, và giảm áp lực hơn Ông Bùi Quang Hùng - giám đốc Chương trình phổ thông cao đẳng FPT Polytechnic - chia sẻ "Tính đến thời điểm hiện tại chúng tôi đã có hơn sinh viên nhập học, so với năm ngoái cùng thời điểm đã có sự gia tăng đáng kể. Đây là những gia đình đã tìm hiểu, yêu thích và lựa chọn hướng đi mới khác biệt so với mô hình học trung học phổ thông truyền thống. Theo học tại Chương trình phổ thông cao đẳng FPT Polytechnic, các bạn học sinh ngoài các môn văn hoá phổ thông theo quy định sẽ được tham gia chương trình Hướng nghiệp giúp các bạn lựa chọn đúng ngành nghề phù hợp với tính cách và năng lực của bản thân, được đào tạo nghề. Bên cạnh đó nhà trường xây dựng chương trình phát triển cá nhân bao gồm các môn kỹ năng sống và kỹ năng làm việc được thiết kế riêng cho sinh viên FPT. Trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp như hiện nay, khi công nghệ và các ngành nghề trong cuộc sống thay đổi rất nhanh chóng thì chương trình phát triển cá nhân của nhà trường sẽ trang bị cho các bạn sinh viên khả năng tự học và kỹ năng thích ứng với mọi sự thay đổi".Hiện nay Chương trình phổ thông cao đẳng hay còn gọi là mô hình 9+ đang nhận được rất nhiều sự quan tâm từ phụ huynh và học Đặng Tuấn Anh, phụ huynh cho con theo học tại Chương trình phổ thông cao đẳng chia sẻ "Sau một năm theo học tại trường chúng tôi rất hài lòng với kết quả học tập của cháu. Đây quả thực là quyết định đúng đắn của gia đình tôi vì chúng tôi thấy cháu tiến bộ lên từng ngày. Từ một học sinh có học lực trung bình trở thành sinh viên giỏi của trường, con đi học được định hướng nghề nghiệp và mục tiêu rõ ràng, được rèn luyện kỹ năng rất tốt."Em Nguyễn Thành Đạt, học viên K15 Chương trình phổ thông cao đẳng FPT Polytechnic chia sẻ "Đây là môi trường giúp em có thể phát triển đam mê của mình. Sau 4 năm học em sẽ có bằng cao đẳng và có thể tìm kiếm được một công việc phù hợp".Trong các giờ học hướng nghiệp sinh viên được trải nghiệm thực tế, thể hiện sự sáng tạo và óc nghệ thuật phong phú của mìnhChương trình phổ thông cao đẳng FPT Polytechnic là đơn vị trực thuộc Tổ chức Giáo dục FPT, theo đuổi mô hình đào tạo đào tạo "Học nhanh - Làm sớm" dành cho học sinh đã tốt nghiệp THCS. Với tôn chỉ đào tạo chú trọng thực hành, nâng cao kỹ năng, chủ động phương pháp tư duy, sinh viên sau 4 năm học có thể tốt nghiệp ở tuổi 19 với tấm bằng cao đẳng chính quy. Sau đó, sinh viên có thể lựa chọn làm việc ngay tại doanh nghiệp hoặc hướng tới các bậc đào tạo cao tìm hiểu thông tin về trường vui lòng tham khảo tại đây. Những việc nên làm sau khi tốt nghiệp THPTHai ngày thi quan trọng của kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2022 cũng đã khép lại. Các sĩ tử cũng đã hoàn thành bài thi của mình sau 12 năm đèn sách. Việc lúc này các bạn cần làm gì sau khi đã kết thúc kỳ thi quan trọng này? Chắc chắn bên cạnh việc đối chiếu kết quả từng môn thi thì nhiều bạn cũng đã có cho mình những kế hoạch cụ thể cho những ngày nghỉ sắp tới rồi phải không. Hãy cùng VnDoc điểm qua một số việc các bạn có thể làm sau khi hoàn thành kỳ thi quan trọng nhất trong 12 năm học của mình khảo Đáp án tất cả các môn thi THPT Quốc Gia 20221. Dò đáp án để ước lượng được số điểm của mìnhSau khi thi xong hầu hết trên mạng đều có đáp án tham khảo. Bạn có thể tự dò đáp án để ước lượng được trước số điểm của mình trước khi có đáp án chính thức từ Bộ. Việc ước lượng số điểm là điều vô cùng quan trọng, giúp bạn có những định hướng chọn trường ngay từ bây giờ, để không phải bỡ ngỡ trong thời gian điều chỉnh nguyện vọng. Bên cạnh đó, việc dò đáp án, áng chừng số điểm cũng là căn cứ để chuẩn bị tinh thần phúc khảo nếu như kết quả thi chênh lệch quá nhiều so với lúc bạn tự Chú ý các mốc thời gian quan trọngSau khi thi xong, có một số mốc thời gian thí sinh cần lưu ýChậm nhất 11h30 ngày 9/7 Các hội đồng thi cập nhật báo cáo tổng hợp số liệu và tình hình coi thi vào Hệ thống Quản lý nhất ngày 22/7 Tổ chức chấm thi; Tổng kết công tác chấm thi; Gửi dữ liệu kết quả thi về Bộ GD&ĐT; Đối sánh kết quả 24/7 Công bố kết quả nhất ngày 26/7 Xét công nhận tốt nghiệp nhất ngày 28/7 Công bố kết quả tốt nghiệp nhất ngày 30/7 Cấp Giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời; trả học bạ và các loại Giấy chứng nhận liên quan bản chính cho thí sinh. In và gửi Giấy chứng nhận kết quả thi cho thí ngày 24/7 đến hết ngày 3/8 Thu nhận đơn phúc khảo và lập danh sách phúc nhất ngày 14/8 Tổ chức phúc khảo bài thi nếu có.Chậm nhất ngày 18/8 Xét công nhận tốt nghiệp THPT sau phúc Chuẩn bị sẵn tâm lý chọn ngành, chọn trườngViệc chọn ngành, chọn trường là hết sức quan trọng, ảnh hưởng tới tương lai của bạn. Vì thế, bạn cần chuẩn bị sẵn tâm lý để chọn trường sao cho phù hợp với điểm thi. Sau khi áng chừng được số điểm của mình, bạn cần phải đối chiếu điểm của mình với điểm chuẩn của ngành học trường đó các năm trước để biết mình có khả năng đỗ hay khi chọn trường Đại học, sĩ tử cần quan tâm đến sở thích, đam mê, điều kiện vật chất, học phí, cơ sở của trường, chương trình đào tạo, địa điểm... của trường. Bạn có thể tham khảo ý kiến phụ huynh hoặc các anh chị đi trước. Việc chuẩn bị sẵn tâm lý giúp bạn không bị động khi bước vào đợt điều chỉnh nguyện vọng sắp Học thêm Ngoại ngữĐây cũng là thời điểm rất thích hợp để bạn cấp tốc bồi dưỡng tiếng Anh của mình. Nhưng thay vì ôm quyển sách học rất khổ nhọc, bạn vừa có thể vui chơi giải trí bằng cách tham gia câu lạc bộ, nghe nhạc, xem các kênh truyền hình phụ đề, hoặc học một lớp chuyên đào tạo giao tiếp,… Học ngoại ngữ không bao giờ thừa cả, sau này khi trở thành sinh viên rồi, khả năng ngoại ngữ sẽ giúp bạn trở nên rất nổi bật trong lớp đấy. Chưa kể đến hiện nay các trường Đại học cũng xét đầu vào Tiếng Anh của một số ngành không muốn học Tiếng Anh, bạn có thể học bất cứ ngôn ngữ Trung, Nhật, Hàn... nào mình yêu thích. Khả năng ngoại ngữ sẽ giúp bạn có cơ hội việc làm tốt hơn trong tương lai Rèn luyện kỹ năng mềmBây giờ chúng ta đều biết đến tầm quan trọng của việc thành thạo kỹ năng mềm. Nếu như trường cấp 3 không dạy chúng ta những kĩ năng đó thì bạn cần chủ động trau dồi cho mình. Bởi khi vào Đại học, bạn không chỉ bó hẹp các mối quan hệ trong lớp mà còn trong trường, trong các tổ chức cơ quan Đoàn thể,… Việc bạn có kỹ năng mềm tốt sẽ giúp bạn nhanh chóng hòa nhập môi trường mới, tránh sự bỡ ngỡ rụt rè có thể làm mất đi của bạn kha khá cơ hội tỏa sáng nơi giảng đường Tự thưởng cho mình những bộ phim hấp dẫnÔi cứ nghĩ lại quãng thời gian ôn thi đại học bị phụ huynh nghiêm cấm mọi thể loại phim truyện mà buồn. Nay thi xong rồi, chúng ta lại được thỏa sức đắm chìm trong series phim dài kì, sướt mướt cũng được, lãng mạn càng tốt, hành động lại càng mê! Thế là chúng ta sẽ có một kì nghỉ hè trên cả tuyệt vời. Hay thú vị hơn chúng ta còn có thể rủ mấy đứa bạn thân tới nhà cùng "luyện" phim nữa thì quá Học nấu ănBởi vì dịch bệnh Covid-19, chúng ta nên hạn chế tụ tập nơi đông người. Thay vì hẹn hò với bạn bè, dạo phố thì bạn có thể học nấu ăn mời ba mẹ như thay lời cảm ơn vì đã đồng hành cùng các bạn suốt quãng thời gian miệt mài vừa qua. Ngoài ra, cũng có những bạn học sinh sẽ phải đi học, xa gia đình, đây chính là lúc bạn rèn luyện khả năng nấu nướng để tự chăm sóc bản thân trong tương lai đấy!...............................Những việc trên đây có trùng với những kế hoạch mà các bạn đã đưa ra không? Hy vọng đây là những gợi ý hữu ích giúp các bạn có thêm nhiều ý tưởng cho những hoạt động sắp tới của mình, để có thể tận hưởng những ngày tháng "xả hơi" sau một kỳ thi quan trọng của 12 năm đèn xem lại đề và đáp án các môn thi THPT Quốc gia, các bạn vào link sau Xin hỏi, người nước ngoài muốn tìm hiểu về văn hóa Việt Nam thì có thể đăng ký học đại học tại các trường đại học Việt Nam hay không? Vấn đề về ngôn ngữ cần phải đáp ứng như thế nào nếu muốn theo học tại Việt Nam? Người nước ngoài có nguyện vọng theo học trường Đại học tại Việt Nam thì có thể đăng ký theo học không? Điều kiện ngôn ngữ đối với học sinh khi theo học đại học tại Việt Nam như thế nào? Những quyền lợi nào mà người nước ngoài sẽ được hưởng khi theo học tại Việt Nam? Người nước ngoài có nguyện vọng theo học trường Đại học tại Việt Nam thì có thể đăng ký theo học không?Căn cứ điểm h khoản 2 Điều 7 Quy chế tuyển sinh trình độ đại học; tuyển sinh trình độ cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non ban hành kèm theo Thông tư 09/2020/TT-BGDĐT quy định về chính sách ưu tiên trong tuyển sinh như sau"Điều 7. Chính sách ưu tiên trong tuyển sinh...2. Các đối tượng được xét tuyển thẳng vào trườngCác trường công bố công khai chỉ tiêu, tiêu chí, phạm vi ngành nghề, chương trình định hướng đào tạo để xét tuyển thẳng trong Đề án tuyển sinh của trường...h Đối với thí sinh là người nước ngoài, có nguyện vọng học tại các trường đại học, cao đẳng Việt Nam Hiệu trưởng các trường căn cứ kết quả học tập THPT của học sinh bảng điểm, kết quả kiểm tra kiến thức và năng lực Tiếng Việt quy định tại Điều 6 Thông tư số 30/2018/TT-BGDĐT ngày 24 tháng 12 năm 2018 quy định về quản lý người nước ngoài học tập tại Việt Nam của Bộ trưởng Bộ GDĐT để xem xét, quyết định cho vào học;..."Theo đó, người nước ngoài có nguyện vọng học tại các trường đại học, cao đẳng Việt Nam Hiệu trưởng các trường căn cứ kết quả học tập THPT của học sinh bảng điểm, kết quả kiểm tra kiến thức và năng lực Tiếng Việt để xem xét, quyết định cho vào vậy, người nước ngoài được phép đăng ký theo học tại các trường đại học tại Việt nước ngoài có nguyện vọng theo học trường đại học tại Việt Nam thì có thể đăng ký theo học không? Điều kiện ngôn ngữ đối với học sinh khi theo học đại học tại Việt Nam như thế nào?Căn cứ Điều 6 Quy chế quản lý người nước ngoài học tập tại Việt Nam ban hành kèm theo Thông tư 30/2018/TT-BGDĐT quy định về điều kiện về ngôn ngữ như sau"Điều 6. Điều kiện về ngôn ngữ1. Lưu học sinh đã tốt nghiệp các cấp học ở giáo dục phổ thông, trung cấp, cao đẳng, đại học, thạc sĩ và tiến sĩ bằng tiếng Việt hoặc đã đạt trình độ tiếng Việt tương đương B2 bậc 4/6 trở lên theo Khung năng lực tiếng Việt quy định tại Thông tư số 17/2015/TT-BGDĐT ngày 01/9/2015 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Khung năng lực tiếng Việt dùng cho người nước ngoài được miễn yêu cầu về điều kiện tiếng Lưu học sinh đăng ký học tập, nghiên cứu, thực tập bằng ngôn ngữ khác mà cơ sở giáo dục tiếp nhận đào tạo được phép sử dụng trong đào tạo cần đạt yêu cầu về trình độ ngôn ngữ đó theo quy định cụ thể của từng chương trình. Lưu học sinh là người bản ngữ của ngôn ngữ sử dụng trong học tập, nghiên cứu, thực tập hoặc đã tốt nghiệp phổ thông, trung cấp, cao đẳng, đại học hoặc thạc sĩ, tiến sĩ bằng ngôn ngữ đó thì được miễn yêu cầu về ngoại Lưu học sinh chưa đủ trình độ tiếng Việt để vào học chương trình chính thức bằng tiếng Việt thì phải học dự bị tiếng Việta Bộ Giáo dục và Đào tạo bố trí lưu học sinh Hiệp định vào học tại các cơ sở giáo dục đào tạo dự bị tiếng Việt. Các cơ sở giáo dục tiếp nhận đào tạo lưu học sinh ngoài Hiệp định phải tổ chức để lưu học sinh được học chương trình dự bị tiếng Việt hoặc gửi lưu học sinh vào học tại các cơ sở giáo dục đào tạo dự bị tiếng Việt;b Thời gian học dự bị tiếng Việt đối với lưu học sinh Hiệp định thực hiện theo các điều ước quốc tế mà Việt Nam là thành viên; đối với lưu học sinh ngoài Hiệp định thực hiện theo thỏa thuận, hợp đồng đào tạo đã ký với cơ sở giáo dục của Việt Nam;c Sau khi kết thúc khóa học dự bị, lưu học sinh phải tham dự kiểm tra trình độ tiếng Việt, nếu đạt yêu cầu sẽ được chuyển vào học chương trình chính thức; nếu không đạt yêu cầu thì phải tiếp tục học bổ sung và dự đợt kiểm tra khác đến khi đạt yêu cầu và được cấp chứng chỉ để được chuyển vào học chương trình chính thức."Theo đó, đối với người nước ngoài muốn học tại Việt Nam thì cần phải đáp ứng điều kiện về khả năng tiếng Việt theo quy định nêu quyền lợi nào mà người nước ngoài sẽ được hưởng khi theo học tại Việt Nam?Căn cứ Điều 11 Quy chế quản lý người nước ngoài học tập tại Việt Nam ba hành kèm theo Thông tư 30/2018/TT-BGGDĐT quy định về quyền lợi của người nước ngoài khi theo học tại Việt Nam như sau"Điều 11. Quyền lợi của lưu học sinh1. Được đảm bảo quyền lợi của người học theo quy Được cung cấp đầy đủ thông tin phục vụ học tập phù hợp với điều kiện của cơ sở giáo dục và cơ sở phục vụ lưu học Được sử dụng trang thiết bị, phương tiện phục vụ các hoạt động học tập, văn hóa, thể dục, thể thao của cơ sở giáo dục và cơ sở phục vụ lưu học Được tham gia các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục, thể thao của học sinh, sinh viên do cơ sở giáo dục, phục vụ lưu học sinh tổ Được tham gia các hoạt động nghiên cứu khoa học do cơ sở giáo dục tổ chức như đối với công dân Việt Được thi, kiểm tra, bảo vệ khóa luận, đồ án, luận án tốt nghiệp, nhận chứng chỉ, bằng tốt Được về nước nghỉ hè, nghỉ lễ, được mời thân nhân đến thăm theo quy định của Việt Nam; được nghỉ phép, nghỉ ốm hoặc nghỉ để chữa bệnh khi có sự đồng ý của cơ sở giáo Lưu học sinh Hiệp định được hưởng các tiêu chuẩn, chế độ theo quy định hiện hành của Việt Nam và các điều ước quốc tế mà Việt Nam là thành Tập thể lưu học sinh cùng một nước, cùng học tại một cơ sở giáo dục hoặc cùng sinh hoạt trong một ký túc xá được cử đại diện để quản lý mọi mặt đối với lưu học sinh của nước mình, làm đầu mối liên hệ với cơ sở giáo dục hoặc cơ sở phục vụ lưu học sinh để giải quyết những việc có liên quan đến tập thể lưu học sinh nước mình."Theo đó, người nước ngoài khi theo học tại các trường ở Việt Nam sẽ được hưởng các quyền lợi theo quy định nêu trên. Em là học sinh lớp 12 tại một trường chuyên trên địa bàn Thành phố Hà Nội. Sắp tới em sẽ tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022 và đi du học sang Úc. Tuy nhiên, khi sang nước ngoài, em cần phải bổ sung đầy đủ hồ sơ cho nhà trường. Em muốn hỏi, sau bao lâu kể từ ngày thi tốt nghiệp sẽ được cấp bằng tốt nghiệp? Nếu không sớm nhận bằng tốt nghiệp thì nhà trường có thực hiện tiêu hủy không? Rất mong nhận được phản hồi. Em xin cảm ơn! Sau bao lâu kể từ ngày thi tốt nghiệp sẽ được cấp bằng tốt nghiệp? Nhận bằng tốt nghiệp THPT có phải đóng tiền không? Nếu không sớm nhận bằng tốt nghiệp THPT thì nhà trường có thực hiện tiêu hủy không? Sau bao lâu kể từ ngày thi tốt nghiệp sẽ được cấp bằng tốt nghiệp?Theo quy định tại Điều 17 Quy chế ban hành kèm theo Thông tư 21/2019/TT-BGDĐT về thời hạn cấp bằng tốt nghiệp trung học cơ sở, bằng tốt nghiệp trung học phổ thông, bằng tốt nghiệp trung cấp sư phạm, bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm, văn bằng giáo dục đại học và chứng chỉ của hệ thống giáo dục quốc dân như sau"Điều 17. Thời hạn cấp văn bằng, chứng chỉ1. Người có thẩm quyền quy định tại khoản 1 Điều 15 của Quy chế này có trách nhiệm cấp văn bằng cho người học trong thời hạn saua 75 ngày kể từ ngày có quyết định công nhận tốt nghiệp trung học cơ sở, trung học phổ thông;b 30 ngày kể từ ngày có quyết định công nhận tốt nghiệp trung cấp sư phạm, cao đẳng sư phạm, đại học;c 30 ngày kể từ ngày có quyết định công nhận tốt nghiệp và cấp bằng thạc sĩ;d 30 ngày kể từ ngày có quyết định công nhận học vị tiến sĩ và cấp bằng tiến Người có thẩm quyền quy định tại khoản 2 Điều 15 của Quy chế này có trách nhiệm cấp chứng chỉ cho người học chậm nhất là 30 ngày kể từ ngày kết thúc khóa đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ học vấn, nghề nghiệp hoặc dự thi lấy chứng Trong thời gian chờ cấp văn bằng, người học đủ điều kiện cấp bằng tốt nghiệp được cơ sở giáo dục nơi đã theo học cấp giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm đốc sở giáo dục và đào tạo quy định mẫu giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời cho người đủ điều kiện cấp bằng tốt nghiệp trung học cơ sở, bằng tốt nghiệp trung học phổ thông trên địa bàn; người đứng đầu cơ sở đào tạo giáo viên, cơ sở giáo dục đại học quy định mẫu giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời cho người đủ điều kiện cấp bằng tốt nghiệp trung cấp sư phạm, bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm và văn bằng giáo dục đại học."Như vậy, trong thời hạn 75 ngày kể từ ngày có quyết định công nhận tốt nghiệp THPT thì học sinh sẽ được cấp bằng tốt nghiệp THPT. Trong thời gian chờ cấp văn bằng, người học đủ điều kiện cấp bằng tốt nghiệp THPT được cơ sở giáo dục nơi đã theo học cấp giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm hướng dẫn tại Phụ lục I ban hành kèm theo Công văn 1523/BGDĐT-QLCL ngày 19/4/2022, đối với kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022, chậm nhất ngày 25/8/2022 các Sở Giáo dục và Đào tạo phải gửi danh sách thí sinh được công nhận tốt nghiệp THPT về Bộ GDĐT qua Văn phòng Bộ. Theo đó, sau 75 ngày kể từ thời điểm trên thì học sinh đã tốt nghiệp THPT sẽ được nhận bằng tốt bao lâu kể từ ngày thi tốt nghiệp sẽ được cấp bằng tốt nghiệp? Nếu không sớm nhận bằng tốt nghiệp thì nhà trường có thực hiện tiêu hủy không?Nhận bằng tốt nghiệp THPT có phải đóng tiền không?Theo quy định tại Điều 4 Quy chế ban hành kèm theo Thông tư 21/2019/TT-BGDĐT về quyền và nghĩa vụ của người được cấp văn bằng, chứng chỉ như sau"Điều 4. Quyền và nghĩa vụ của người được cấp văn bằng, chứng chỉ1. Người được cấp văn bằng, chứng chỉ có các quyền sau đâya Yêu cầu cơ quan có thẩm quyền cấp văn bằng, chứng chỉ cấp đúng thời hạn quy định; ghi chính xác, đầy đủ các thông tin trên văn bằng, chứng chỉ; cấp lại văn bằng, chứng chỉ hoặc chỉnh sửa nội dung ghi trên văn bằng, chứng chỉ theo quy định tại Quy chế này;b Yêu cầu cơ quan có thẩm quyền cấp bản sao văn bằng, chứng chỉ từ sổ gốc khi có nhu Người được cấp văn bằng, chứng chỉ có các nghĩa vụ sau đâya Cung cấp chính xác, đầy đủ các thông tin cần thiết để cơ quan có thẩm quyền cấp văn bằng, chứng chỉ ghi nội dung trên văn bằng, chứng chỉ;b Kiểm tra tính chính xác các thông tin ghi trên văn bằng, chứng chỉ trước khi ký nhận văn bằng, chứng chỉ;c Phải có giấy ủy quyền theo quy định của pháp luật khi không trực tiếp đến nhận văn bằng, chứng chỉ;d Giữ gìn, bảo quản văn bằng, chứng chỉ; không được tẩy xóa, sửa chữa các nội dung trên văn bằng, chứng chỉ; không được cho người khác sử dụng văn bằng, chứng chỉ;đ Sử dụng quyết định chỉnh sửa văn bằng, chứng chỉ kèm theo văn bằng, chứng chỉ sau khi được chỉnh sửa văn bằng, chứng chỉ;e Trình báo cho cơ quan có thẩm quyền cấp văn bằng, chứng chỉ và cơ quan công an nơi gần nhất khi bị mất văn bằng, chứng chỉ;g Nộp lại văn bằng, chứng chỉ cho cơ quan có thẩm quyền thu hồi văn bằng, chứng chỉ trong thời hạn 30 ngày, kể từ ngày nhận được quyết định thu hồi văn bằng, chứng chỉ. Trường hợp văn bằng, chứng chỉ bị mất, phải cam kết bằng văn bản về việc bị mất văn bằng, chứng chỉ và chịu trách nhiệm trước pháp luật về nội dung cam kết."Như vậy, học sinh khi đi nhận bằng tốt nghiệp THPT không phải đóng tiền hay bất cứ khoản phí không sớm nhận bằng tốt nghiệp THPT thì nhà trường có thực hiện tiêu hủy không?Theo hướng dẫn tại Điều 3 Thông tư 27/2016/TT-BGDĐT về các nhóm tài liệu và thời hạn bảo quản tài liệu chuyên môn nghiệp vụ của ngành Giáo dục như sau"Điều 3. Các nhóm và thời hạn bảo quản tài liệu chuyên môn nghiệp vụ của ngành Giáo dục1. Các nhóm tài liệu chuyên môn nghiệp vụ của ngành Giáo dục gồmNhóm I. Tài liệu chung về giáo dục và đào tạoNhóm II. Tài liệu về giáo dục mầm nonNhóm III. Tài liệu về giáo dục phổ thôngNhóm IV. Tài liệu về giáo dục thường xuyênNhóm V. Tài liệu về đào tạo trung cấp sư phạm, cao đẳng sư phạm; đào tạo đại học, thạc sĩ, tiến sĩ; nghiên cứu khoa họcNhóm VI. Tài liệu về giáo dục quốc phòng và an ninhNhóm VII. Tài liệu về giáo dục dân tộcNhóm VIII. Tài liệu về kiểm định chất lượng giáo dụcNhóm IX. Tài liệu về văn bằng, chứng chỉNhóm X. Tài liệu về học phí, học bổng, chính sách hỗ trợ người họcNhóm XI. Tài liệu về công tác học sinh, sinh viênNhóm XII. Tài liệu về đào tạo với nước ngoàiNhóm XIII. Tài liệu về công tác nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dụcNhóm XIV. Tài liệu về cơ sở vật chất, thiết bị trường học, đồ chơi trẻ emNhóm XV. Tài liệu về công nghệ thông tin trong quản lý giáo dục, dạy và Thời hạn bảo quản hồ sơ, tài liệu chuyên môn nghiệp vụ của ngành Giáo dục là khoảng thời gian cần thiết để lưu giữ hồ sơ, tài liệu tính từ năm công việc kết thúc. Thời hạn bảo quản hồ sơ, tài liệu gồm hai mức saua Bảo quản vĩnh viễn Hồ sơ, tài liệu thuộc mức này được lưu giữ cho đến khi tài liệu tự hủy hoại và không thể phục chế;b Bảo quản có thời hạn Hồ sơ, tài liệu thuộc mức này được lưu giữ với thời hạn tính bằng số năm cụ thể hoặc khoảng thời gian nhất Thời hạn bảo quản các nhóm hồ sơ, tài liệu chuyên môn nghiệp vụ của ngành Giáo dục được quy định cụ thể tại Bảng thời hạn bảo quản kèm theo Thông tư này."Theo đó, nhóm III Tài liệu về giáo dục phổ thông, trong đó Quyết định công nhận tốt nghiệp, danh sách người học được công nhận tốt nghiệp theo hướng dẫn tại Phụ lục ban hành kèm theo Thông tư 27/2016/TT-BGDĐT có thời hạn lưu trữ là Vĩnh viễn. Do đó, nhà trường sẽ lưu trữ bằng tốt nghiệp THPT của học sinh với thời hạn vĩnh viễn cho đến khi bằng tự hủy hoại và không thể phục chế. Đi đến trang Tìm kiếm nội dung Tư vấn pháp luật - Tốt nghiệp THPT 13145 lượt xem Lưu bài viết Bài viết này có hữu ích với bạn không? Chuyên gia cho rằng kỳ thi tốt nghiệp THPT cần hoàn thiện để phục vụ tuyển sinh vài năm tới, các đại học cần chuẩn bị nhiều phương án, hạn chế sự phụ thuộc. Là Vụ phó Giáo dục đại học Bộ Giáo dục và Đào tạo 20 năm rồi chuyển sang công tác tại Hiệp hội các trường đại học, cao đẳng năm 2008, TS Lê Viết Khuyến chứng kiến nhiều thay đổi trong việc tổ chức thi tốt nghiệp THPT và thi tuyển sinh đại đầu, kỳ thi tốt nghiệp THPT tổ chức bên cạnh kỳ thi tuyển sinh của từng đại học. Sau đó kỳ thi tốt nghiệp bên cạnh kỳ thi đại học theo hình thức "3 chung" rồi gộp hai kỳ thi thành THPT quốc gia năm 2015, trở thành kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2020. Tựu trung, giai đoạn nào cũng có một kỳ thi tốt nghiệp THPT mang tính quốc gia với mục đích chính xét tốt người muốn bỏ kỳ thi tốt nghiệp THPT vì cho rằng không cần thiết, tỷ lệ trượt chỉ 1-2%. Tuy nhiên, ông Khuyến lại cho rằng chưa thể bỏ ngay vì điều kiện chưa chín muồi. Một khi bệnh thành tích trong học tập, thi cử chưa được giải quyết triệt để, việc bỏ một kỳ thi ở tầm quốc gia, trao trả hoàn toàn cho địa phương dễ dẫn đến tình trạng "trăm hoa đua nở"."Khi đó, kết quả học tập 12 năm của học sinh không còn mấy ý nghĩa, gây ra hệ luỵ xấu. Chúng ta chỉ có thể bỏ kỳ thi tốt nghiệp nếu hình thành được văn hóa chất lượng, nhưng tôi e ngày đó còn xa lắm", ông Khuyến nói. Thí sinh Đà Nẵng dự kỳ thi tốt nghiệp THPT đợt 1 hồi đầu tháng 8. Ảnh Nguyễn Đông Mặt khác, kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT là cách tuyển sinh đại học phù hợp, hiệu quả. Thực tế, đại học được tự chủ, đa dạng hóa phương thức tuyển sinh, nhưng vẫn phụ thuộc phần lớn vào kỳ thi này. Để các trường và xã hội tin tưởng khi dùng làm phương thức xét tuyển đại học, kỳ thi tốt nghiệp THPT cần thay đổi để hiệu quả, khoa học nhất, theo ông Khuyến, không có quốc gia nào học sinh thi tốt nghiệp mà tỷ lễ đỗ nhiều năm liên tiếp 98-99% như Việt Nam. Những con số này tạo nên sự hoài nghi về tính thực chất, các đại học không thể tin tưởng khi sử dụng kết quả để tuyển sinh. Tốt nhất nên thành lập trung tâm khảo thí độc lập, không chịu sự chỉ đạo, chi phối nào, chỉ làm đề thi, tính toán điểm số theo đặt hàng. Một năm, trung tâm đó có thể tổ chức hai kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia. Các đại học có thể tổ chức nhiều đợt xét tuyển dựa vào kết quả kỳ hai, để tránh tình trạng 29-30 điểm vẫn trượt như hiện nay, các trường khi sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT vẫn cần xét thêm tiêu chí phụ, như điểm học bạ, chứng chỉ tiếng Anh quốc tế, thi kiểm tra năng lực. Chẳng hạn, thay vì lấy điểm chuẩn theo điểm thi tốt nghiệp THPT là 29, những ngành "hot" có thể lấy mức 26, yếu tố quyết định đậu hay trượt là các tiêu chí khác. Điều này đang được nhiều nơi áp dụng khá hiệu quả, cũng là cách tránh sự phụ thuộc vào kết quả kỳ thi tốt nghiệp, chọn được thí sinh phù tác tuyển sinh hiện tại cũng cần được hoàn thiện. Tổ hợp trong tuyển sinh đa dạng nhưng theo hướng rõ ràng, đơn giản. Thực tế, khi có quá nhiều tổ hợp xét tuyển được các trường sử dụng, việc dự báo điểm chuẩn không sát, gây thiệt thòi cho thí ra, đại học đa dạng hóa phương thức tuyển sinh nhưng cần hạn chế xét tuyển bằng kết quả học tập THPT bởi vẫn có tình trạng "xin điểm làm đẹp học bạ". Ngay trong phương thức này, các điều kiện xét tuyển cần tránh rườm rà, gây rối loạn cho thí sinh. Hiện, với phương thức xét học bạ, có trường lấy tiêu chí điểm trung bình ba môn của cả năm hoặc theo học kỳ, có trường lại xét điểm tất cả môn, có trường lấy điểm 5-6 kỳ, lại có trường chỉ xét lớp 12. Thí sinh dự thi tốt nghiệp 2021 tại trường THCS Tôn Thất Tùng, TP HCM. Ảnh Quỳnh Trần Đồng tình với ông Khuyến, nhiều chuyên gia tuyển sinh đại học nhận định kỳ thi tốt nghiệp THPT đang được vận hành khá ổn định, không nên thay đổi đột ngột sẽ gây "sốc" với thí sinh và các trường. Giữ kỳ thi này cũng nhằm thực hiện định hướng ổn định tuyển sinh đại học đến năm 2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Việc các trường cần làm lúc này là thiết lập, giữ ổn định phương án tuyển sinh, dần thoát khỏi sự phụ thuộc vào kỳ thi tốt nghiệp Tô Văn Phương, Trưởng phòng Đào tạo, Đại học Nha Trang, cho biết bên cạnh phương thức xét điểm thi tốt nghiệp THPT, hai cách làm khác phổ biến và chiếm tỷ trọng chỉ tiêu lớn của nhiều trường hiện nay là xét kết quả học tập và sử dụng kỳ thi đánh giá năng đó, kỳ thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Hà Nội và Đại học Quốc gia TP HCM được nhiều trường quan tâm hơn, ngày càng chiếm tỷ trọng cao trong chỉ tiêu tuyển sinh của mỗi trường. Hình thức và tính chất của kỳ thi đánh giá được năng lực cơ bản của người học đại học. Chẳng hạn, bài thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia TP HCM có cách tiếp cận như bài thi SAT của Mỹ, công tác tổ chức gọn nhẹ, thuận lợi cho thí sinh."Đây là giải pháp để hạn chế sự phụ thuộc vào kỳ thi tốt nghiệp THPT trong tương lai. Giả sử kỳ thi tốt nghiệp không được tổ chức nữa, các trường có thể bị động 1-2 năm đầu, nhưng sau đó sẽ thích ứng được bởi đang sử dụng ít nhất là 3 phương thức tuyển sinh", ông Phương sĩ Phạm Thái Sơn, Giám đốc Trung tâm tuyển sinh, Đại học Công nghiệp Thực phẩm TP HCM, cũng đồng tình việc các trường sử dụng kết quả kỳ thi tốt nghiệp trong vài năm tới. "Chỉ khi nào thành lập được các trung tâm khảo thí độc lập, không liên quan tới bất cứ trường, bộ ngành nào, chỉ chuyên lo thi cử mới có thể bỏ được phương thức xét tuyển dựa kỳ thi tốt nghiệp", ông Sơn tâm khảo thí sẽ tổ chức thi theo "đặt hàng" của trường; thí sinh có nhu cầu thi vào các trường đó mới đăng ký. Các trường còn lại có thể tuyển sinh bằng tiêu chí khác tùy theo tiêu chí đầu vào. Câu hỏi Sau khi tốt nghiệp trung học phổ thông, Tiến muốn theo học và phát triển nghề truyền thông của gia đình mà bạn có năng khiếu và rất thích nó. Nhưng, nhiều bạn bè cho rằng Tiến làm như vậy là không có tưng lai, thanh niên phải học những ngành khoa học - Kĩ thuật hiện đại mới phù hợp. Nếu là tiến em sẽ làm gì Xử lí tình huống a. Anh trai Hùng có giấy gọi nhập ngũ. Bố mẹ Hùng không muốn cho con đi nên đã bàn nhau tìm cách xin cho anh ở lại. Theo em, Hùng nên làm gì khi biết ý định của bố mẹ? Vì sao? b. Thanh được địa phương cử và cấp kinh phí cho đi học để sau này trở về phục vụ quê hương. Nhưng sau khi học xong, Thanh đã tìm mọi cách để được ở lại thành phố. Nếu là bạn của Thanh, em có thể làm gì? c. Sau khi tốt nghiệp phổ thông, Tiến muốn theo học và phát triển nghề truyền thống của gia đình, dòn...Đọc tiếp Xem chi tiết Sau khi tốt nghiệp phổ thông, Tiến muốn theo học và phát triển nghề truyền thống của gia đình, dòng họ minh mà bạn có năng khiếu và rất yêu thích nó. Song, nhiều bạn bẻ cho rằng Tiến làn nhu vậy là không có tương lai, thanh niên phải theo học những ngành khoa học - kì một hiện tại mới là phù hợp. + Trình bảy suy nghĩ của em về vấn đề trên. Xem chi tiết Là Bí thư Đoàn thanh niên, bạn Dung không những tham gia tích cực vào các hoạt động tập thể và hoạt động do nhà trường tổ chức mà còn tích cực vận động bạn bè cùng tham gia. Việc làm của bạn Dung là biểu hiện của trách nhiệm nào dưới đây của thanh niên- học sinh? A. Sống tử tế. B. Sống hòa nhập. C. Sống hợp tác. D. Sống tích tiếp Xem chi tiết X là một học sinh có học lực yếu trong lớp. Cô chủ nhiệm đã phân công A ngồi cạnh và giúp đỡ X trong học tập. Theo em, A nên làm như thế nào để giúp bạn tiến bộ và thể hiện được tinh thần hợp tác? A. Không nhận lời giúp bạn và xin cô đổi chỗ ngồi. B. Hướng dẫn bạn cách học và làm bài hiệu quả. C. Làm bài tập giúp bạn để bạn không mắc lỗi. D. Cho bạn chép bài trong giờ kiểm tra để đạt điểm tiếp Xem chi tiết vì hòan cảnh gia đình khókhăn nên bố mẹ muốn N sau khi học xong phải nghỉ học ở nhà để giúp gia đình ,nếu là N em sẽ làm gì? Xem chi tiết vì hòan cảnh gia đình khod khăn nên bố mẹ muốn N sau khi học xong phải nghỉ học ở nhà để giúp gia đình ,nếu là N em sẽ làm gì? Xem chi tiết Sau khi công trình của Đacuyn được công bố năm 1871, nguồn gốc động vật của loài người đã được nhiều ngành, nhiều nhà khoa học tìm kiếm, chứng minh bằng những bằng chứng khoa học, trong đó nổi bật nhất là việc phát hiện những di cốt hóa thạch của loài vượn cổ và người vượn trung gian, cho phép khôi phục lại các mắt xích của quá trình chuyển biến từ vượn thành người. Thông tin đề cập đến đặc điểm gì của con người? A. Con người là sản phẩm của giới tự nhiên. B. Xã hội là sản phẩm của giới tự nhi...Đọc tiếp Xem chi tiết Tôi là một thằng con trai bất tài, xấu, đen đúa, không giàu có, không giỏi ăn nói, nhạt nhẽo, không có tài năng gì cả, học hành dỡ tệ, thể thao càng tệ hơn, nghiện game, không thích nói chuyện, sợ đám đông. Tôi không có nhiều bạn, và tôi cũng chẳng dám thích ai cả. Đến năm lớp 10, tôi gặp cô ấy, cô ấy ngồi sau lưng tôi. Cô ấy hay bắt chuyện, nói đùa với tôi, và rất hay cười, cô ấy hay lấy bài kt cho tôi, hỏi điểm số tôi, còn động viên tôi khi tôi điểm kém đôi khi còn tỏ ra hơi lo lắng. Đó là một...Đọc tiếp Xem chi tiết M cho rằng khi làm việc nhóm tất cả các thành viên đều cần tham gia thực hiện, sau đó cả nhóm cùng thuyết trình. Y và B lại cho rằng chỉ nên để những bạn học giỏi làm thôi. Bạn H thì cho rằng ai làm cũng được, miễn sao được điểm cao. Theo em, suy nghĩ về hợp tác của bạn nào cần phải thay đổi? A. Bạn M và Y B. Bạn B và H C. Bạn Y, B và H D. Bạn Y và BĐọc tiếp Xem chi tiết

sau khi tốt nghiệp phổ thông tiến muốn theo học